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科学引深思，教研促进步。为全面落实三教改革，促进学科核心素养进课堂、进头脑。2022年4月26日上午，学前教育系教学科在二楼系部会议室组织召开了教研组长会议。出席会议的有学前教育系卜燚主任、学前教育系教学科孙晓明科长和六位教研组组长。首先孙科长对教研组和教研组长的任务做了详细的解读，商讨确定各教研组的努力目标。孙科长提出，教研组的功能要健全，既要有教学研讨又要有科研探究。教研组长要发挥核心作用，带动教研组老师从常规的教案撰写和课堂讲授到教学大赛课例的打磨，一步步扎实推进，促进教研组教学水平和科研水平的提升。卜主任提出，各教研组要深入挖掘学科的育人价值，研读课程标准，把核心素养落实到课堂教学中。把学生作为研究主体，充分了解学生的需求，并做出相应的改变，以求达到学生的全面发展。

本次教研活动，教研组长们在交流中互学共进、开阔视野。各教研组长表示，会把教研工作常态化，采取线上线下相结合的方式，发挥教研组的作用，切实推进教学研讨。大家齐心协力，将幼儿保育专业办活办好，促进学生的职业发展。