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为了让同学们了解自己，学会正视自己缺点及优点，18学前4班于2021年3月21日晚自习召开了“正视自我，完善自我”主题班会。

   班会刚开始，主持人们提问了同学们：你们了解自己吗？同学们都大声的回答“了解！！！”主持人接着又问：“那你们知道自己的优点吗？”同学们回答的声音渐渐的弱了下来……

  “尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己，学会暗示自己:我可以，我能行。不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信; 而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。拥有自信我们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，就会感到生活有盼头，从而保持奋发向上的劲头。

   接着，主持人们让同学们了解到习惯的形成，习惯的形成分为三个阶段。

   第一阶段1-7天左右，此阶段的特征是“刻意、不自然”。你需要十分可以提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。

   第二阶段7-21天左右，不要放弃第一阶段的努力，继续重复。此阶段的特征的“刻意，自然”。你已经比较自然、舒服了。但是一不留意，你还是会恢复到从前。因此，你还需要提醒自己改变。

   第三阶段21-90天左右，此阶段的特征是“不刻意、自然”，其实，这就是习惯。一旦跨入此阶段，一个人已经完成了自我改造，这项习惯已经成为你生命中的一个有机的组成部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。

   了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯。写名言名句贴在桌上警惕自己，可以请老师同学督促自己，可以每天定下一个目标，时刻检查自己。

   最后，主持们给同学们讲了一个《驴子的故事》。

   这个故事告诉我们，当我们遇到困难时，本能的反应是向别人求救，然而有时候，我们的呼喊换来的并不是别人的援助之手，相反是埋葬我们的泥土。这个故事让我明白，走出绝境的秘诀便是: 要想走出困境，只能靠自己的努力, 拼命抖掉打在背上的泥土，那么本来埋藏你的泥土便成为自救的台阶。

   法国作家罗曼·罗兰有句名言: 性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败? 其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。